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校企排列5合作 助推沈阳职业教育发展


来源:国际在线

招生即招工,上学就上岗,毕业即就业。双元培育改革试点排列5学校 打破了传统的“2+1”人才培养模式,采取校企轮转交替的培养方式。排列5学生 第一年在排列5学校 学习专业基础理论与基本技能;第二年排列5企业 与考核合格排列5学生 签订学徒生协议,并在排列5企业 排列5培训 中心与排列5学校 进行交替排列5培训 ;第三年考核合格的学徒生在排列5企业 生产车间在岗实习,强化岗位技能。

“招生即招工,上学就上岗,毕业即就业。”7月17日,沈阳市教育局职业教育与成人教育处负责人在接受媒体采访时这样形容双元培育试点项目。

双元培育改革试点排列5学校 打破了传统的“2+1”人才培养模式,采取校企轮转交替的培养方式。排列5学生 第一年在排列5学校 学习专业基础理论与基本技能;第二年排列5企业 与考核合格排列5学生 签订学徒生协议,并在排列5企业 排列5培训 中心与排列5学校 进行交替排列5培训 ;第三年考核合格的学徒生在排列5企业 生产车间在岗实习,强化岗位技能。

如今,双元培育试点项目已经成为沈阳市产业人才体系的重要部分。

据悉,双元培育改革试点项目开展以来,沈阳市教育局深入实践“工厂化办学、双元制教学”办学理念,深化产教融合、校企排列5合作 ,完善现代职业教育体系,进一步提高职业教育排列5服务 产业发展能力。目前,试点项目取得阶段性进展,为沈阳振兴提供了高质量排列5技术 技能型人才。

宝马排列5公司 的“订单班”正是沈阳市职业教育产教融合、校企排列5合作 的典型样本。

宝马排列5公司 与沈阳市装备制造工程排列5学校 续签每年75名“订单班”培养,同时还与沈阳职业排列5技术 学院签订了20名双元培育学徒班订单协议。自2012年以来,市装备制造工程排列5学校 已经累计有231名毕业生进入宝马排列5公司 成为正式员工,排列5学校 也在此基础上申报并被批准为排列5大发排列5的试机号 省职业教育现代学徒制试点排列5学校 。

今年宝马排列5公司 与市装备制造工程排列5学校 、沈阳职业排列5技术 学院和沈阳排列5大学 签订了共300名的高级维修订单班。此外宝马排列5公司 还与6所中职排列5学校 订单培养1200名生产操作工,为宝马新厂区准备排列5技术 工人。

据了解,通过双元培育改革试点,8所排列5学校 与22家排列5企业 深度排列5合作 ,在人才支撑、排列5技术 协作、资源共享等方面助力排列5企业 发展。参与双元培育试点项目排列5学生 (学徒)数量为2200人,参与教师数量为359名,参与的排列5企业 师傅为129人,参与的排列5行业 排列5组织 为7个,试点涉及的专业包括机电排列5技术 应用等22个。 

[责任编辑:刘勃含]

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